Κυριακή 4 Ιανουαρίου 2015

Αποτέλεσμα Βιωματικής Δράσης - 3ο Γυμνάσιο Ελευσίνας


ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ

2014 - 2015

3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ


ΜΑΖΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΥΜΕ ΤΟ «ΜΑΓΙΚΟ» ΤΟΠΟ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΑΓΟΡΑΣ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ 






ΣΤΟΕΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ






ΩΔΕΙΟ ΤΟΥ ΑΓΡΙΠΠΑ




ΝΑΟΣ ΤΟΥ ΗΦΑΙΣΤΟΥ



ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΥΧΘΗΚΕ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ - ΔΙΑΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ 
Πραγματοποιήθηκε περιήγηση στην Αρχαία Αγορά και ξενάγηση από τους ίδιους τους μαθητές σύμφωνα με σχέδια και οδηγούς ξενάγησης που οι ίδιοι δημιούργησαν. 


Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2014
Επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά των Αθηνών




Σημείο εκκίνησης Θησείο - οδός Αδριανού 








Είσοδος στο χώρο της Αρχαίας Αγοράς - Δίπυλο






Η ξενάγηση ξεκινά - Οδός Παναθηναίων - Ωδείο Αγρίππα







Κατά το σχεδιασμό της συγκεκριμένης βιωματικής δράσης ο σκοπός που τέθηκε εξαρχής ήταν:
Οι μαθητές να γνωρίσουν το χώρο της Αρχαίας Αγοράς των Αθηνών και να τονωθεί το ενδιαφέρον τους για θέματα ελληνικής ιστορίας και πολιτισμού, διερευνώντας μέσα από την οικοδόμηση της Αθήνας κατά την κλασική και ελληνιστική περίοδο την ανάπτυξη και τις λειτουργίες του κτιρίων  της Αρχαίας Αγοράς.

Η επιλογή του θέματος της συγκεκριμένης βιωματικής δράσης έγινε με βάση τα παρακάτω κριτήρια:
  • Η Αρχαία Αγορά των Αθηνών αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά τεκμήρια της πολιτικής και πολιτιστικής ζωής της Αθηναϊκής Δημοκρατίας και μέσα από τις συγκεκριμένες λειτουργίες στις στοές έχουν αναβιώσει θεσμοί από την αρχαιότητα έως σήμερα.
  • Η ανάγκη προώθησης και προβολής των Δημοκρατικών θεσμών μέσα από διαδικασίες του παρελθόντος.
  • Η ανάγκη να γνωρίσουν οι μαθητές συγκεκριμένες όψεις της αρχαίας ελληνικής ιστορίας και πολιτισμού.
  • Η εκτίμηση της Αθήνας του 5ου αιώνα π.Χ., σαν κορυφαία πόλη-κράτος της Ελλάδας.
  • Η γνωριμία με πρόσωπα απαράμιλλου κύρους που έζησαν εκείνη την εποχή και συνδέθηκαν με την Αρχαία Αγορά των Αθηνών όπως ήταν οι: Περικλής, Αισχύλος, Σοφοκλής, Σωκράτης, Πλάτων, Δημοσθένης, Θουκυδίδης, Πραξιτέλης κ.α.
  • Η ανάγκη ανάπτυξης προβληματισμού από τους μαθητές σε θέματα πολιτισμού και τέχνης.
  • Η ενθάρρυνση για τους μαθητές να μάθουν να ενεργούν ως ‘’ ενεργοί πολίτες ‘’ συμμετέχοντας σε δράσεις.
  • Να αναπτύξουν τρόπους στρατηγικού σχεδιασμού προστασίας και προβολής των θησαυρών της πολιτιστικής κληρονομιάς της χώρας τους.
Επιμέρους στόχοι:
  • Να γνωρίσουν το γεωγραφικό υπόβαθρο της Αρχαίας Αγοράς των Αθηνών και το δομημένο περιβάλλον της.
  • Να γνωρίσουν τα κτίρια από τα οποία αποτελείται η Αρχαία Αγορά.
  • Να γνωρίσουν αναλυτικά τις λειτουργίες του κάθε κτιρίου, οι οποίες αντανακλούν τη σχέση του Αθηναίου πολίτη με τον περιβάλλοντα χώρο, ιδιωτικό και δημόσιο και συνάδουν με την αρχιτεκτονική οργάνωση της οικοδόμησης του χώρου της Αρχαίας Αγοράς των Αθηνών.
  • Να αναγνωρίσουν τη συνολική λειτουργία της Αρχαίας Αγοράς των Αθηνών σαν τεκμήριο της πολιτικής και πολιτιστικής ζωής της Αθηναϊκής Δημοκρατίας.
  • Να μελετήσουν τη διαμόρφωση της Αρχαίας Αγοράς των Αθηνών κατά την Κλασική - Ελληνιστική και Ρωμαϊκή περίοδο.
  • Να εξετάσουν τις αρχιτεκτονικές λεπτομέρειες των κτιρίων και να τα παρουσιάσουν μέσα από ένα οργανωμένο σχέδιο ξενάγησης αναπτύσσοντας δεξιότητες παρατηρητικότητας, οργάνωσης, δημιουργικότητας και αντίληψης της κλίμακας και της αναλογίας, εστιάζοντας στα χαρακτηριστικά και τις λειτουργίες των κτιρίων.






Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου